Kategori: Inköpslistor

I god lärarledd undervisning är det viktigt med gemensam läsning. När klassen läser böcker tillsammans med sin lärare och läraren kontinuerligt tar in elevernas frågor och tankar utvecklas både läsförståelse och läsengagemang hos eleverna. Ibland förekommer att läraren läser högt ur en bok och det är bra, men oftast är det ännu bättre om alla elever i klassen har varsin likadan bok och kan följa med i läsningen.

Med en klassuppsättning kan lärarens högläsning varieras med att eleverna läser enskilt, i par eller i grupper och de kan få delar av texten i läxa. Med en bok per elev kan alla också få uppleva boken som en hel enhet – de kan undersöka textens förhållande till bilderna, bläddra fram och tillbaka för att kontrollera saker eller återkomma till något de läst tidigare, använda bokens särdrag såsom register, ordförklaringar, bildtexter etcetera på ett undersökande sätt och kort sagt under lärarens ledning öva sig att läsa facklitterära böcker. Dessutom kan klassuppsättningar av facklitterära böcker förstås användas av lärare i alla ämnen.

Men hur ofta köps det in klassuppsättningar av facklitteratur? Jag tror att det är alldeles för sällan. Nu när det finns ett Statsbidrag för inköp av litteratur tycker jag att ni på skolorna ska fundera över om inte en del av pengarna bör gå till just det.

När man ska välja titlar att köpa in klassuppsättningar av föreslår jag att man tänker på två sätt. 

Dels ska man fundera vilka ämnesområden som återkommer på skolan år efter år, och där det kan vara lämpligt att komplettera läromedlen med en facklitterär bok. När f-3 på skolan jag arbetade på för ett år sedan skulle köpa klassuppsättningar blev det böckerna Enkla och roliga fakta om kroppen och Vi upptäcker naturen som är en antologi – två finfina böcker om områden som återkommer i olika årskurser. Nu blir det lite reklamvarning för vi köpte också in två titlar som Annelie Drewsen skrivit tillsammans med mig: Fakta om Alfred Nobel och Astrid Lindgren – ett liv. Anledningen till att vi valde dem är att såväl Alfred Nobel som Astrid Lindgren är personer som återkommer i undervisningen och på temadagar i skolan. De två biografierna har också fördelen att de är helt neutrala i vilken ålder de vänder sig till = de kan användas på många olika sätt i olika årskurser.

Förutom vilka ämnen som är lämpliga till klassuppsättningar så tycker jag också att man ska tänka på att eleverna bör få erfarenhet av olika sorters facklitterära böcker – för facklitteratur är inte EN genre – de kan ju vara så väldigt olika. Eleverna bör få läsa och undersöka 

• biografier
• facklitteratur med längre sammanhängande resonemang och förklaringar
• referensverk där man sällan läser hela boken men lätt kan hitta intressant information med hjälp av till exempel innehållsförteckning och register
• böcker med mycket information som förmedlas genom bilder, tabeller, grafer etcetera
• handböcker, alltså böcker med instruktioner

Här följer länkar till några tidigare recensioner av böcker som vi på faktabok.se tycker är bra och som matchar ovanstående förslag (många av dem passar faktiskt in på flera punkter). Boktipsen gäller grundskolan:

Biografier:
Dalai Lama: fredens barn
Vladimir Putin – ett liv
Hilma af Klint – kartor över osynligheten  

Facklitteratur med längre sammanhängande resonemang och förklaringar:
Vi upptäcker vaccinet
Koll på rasism
Tänk som en forskare  

Referensverk där man sällan läser hela boken:
Så funkar mat
Spännande fakta om vikingarnas värld
Afrika fantastiska Afrika

Böcker där mycket information förmedlas genom bilder, tabeller, grafer etcetera:
Expedition Mount Everest
Så funkar krig och konflikter
Vega upptäcker återvinning  

Handböcker, alltså böcker med instruktioner:
Beppe testar! Experiment med 4 element
Första hjälpen för unga hjältar  

Sedan finns det ju en massa knasiga, galna eller nördiga faktaböcker – men dem läser eleverna förhoppningsvis ändå så de kanske inte behöver tas in i undervisningen?

Cilla Dalén

Det här är den tredje texten då vi funderar över hur man kan använda statsbidraget. I den första skrev Annelie Drewsen om Andra världskriget. I den andra skrev jag om faktaböcker för lästräning.

I våra skolbibliotek och i våra klassrum har vi böcker som det inte spelar så stor roll vad de handlar om. Det viktiga är att de är attraktiva för de yngsta eleverna och på rätt nivå för att eleverna ska kunna träna sin avkodning. 

Nu när det kommer ett nytt Statsbidrag för inköp av litteratur 2025 kanske en del av pengarna bör gå till att köpa in sådana böcker. Och då ska ni inte glömma bort faktaböckerna! 

Ibland kanske det är bättre för motivationen, när avkodningen är knackig, att läsa faktaböcker än berättelser? I en riktigt enkel faktabok ger varje avkodad mening belöning i form av ny information. I en berättelse kanske man måste läsa mer för att få något att fundera över. En bonus med just faktaböcker är att de även kan funka fint för äldre elever som av någon anledning behöver lättlästa texter. 

Här kommer lite tips på faktaboksserier för att bygga upp ett rejält bestånd i skolbiblioteket. Köp många böcker så att lärarna periodvis kan låna in några tiotal till klassrummen och så att de räcker till fritidshemmen också. I skolbiblioteket kanske de ska placeras tillsammans med andra böcker för lästräning – detta för att hjälpa lärare och elever på lågstadiet att hitta dem? 

Faktaraketen
De två enklaste nivåerna i Nypon förlags serie Faktaraketen är verkligen mycket enkla. Men de är ändå riktiga faktaböcker och mycket fina. Den här serien är ny och det har ännu inte hunnit komma fler än fyra böcker, jag har skrivit om ett par av dem förut.

Minifakta
Nypon förlag har en serie med fler än 70 titlar som kallas Minifakta om. Det är riktiga små faktaböcker med innehållsförteckning, register och faktarutor. Jag har skrivit om dem tidigare. 

Kort om sport
Tre titlar om populära sporter från Bonnier Carlsen. Vi har skrivit om dem tidigare också.

Mytiska väsen
Cirka 20 olika böcker från Nypon förlag om olika väsen ur folktron, något mer text men enkelt språk. Här är ett par av dem.

Fakta om
Det finns mängder med böcker om många olika saker i Nypons serie Fakta om. Lite mer text, men fortfarande klart lättläst och dessutom många facklitterära särdrag. Den här serien får man gå igenom och välja de titlar som man tror intresserar eleverna, men man hittar säkert även titlar som lärare kan vilja plocka in i undervisningen. Här är förlagets förteckning över bokserien. 

Jordens fakta
Jordens fakta från Bonnier Carlsen är en serie med böcker med förbluffande information samlad i olika teman. De här böckerna kräver lite mer av läsaren, men i varje lågstadietklass finns det ju flera elever som redan läser ganska bra. Böckerna är också lockande för lite äldre elever som inte orkar med så tjocka böcker än. Här är förlagets information om serien.

Lätta fakta om
Berghs förlag har en bokserie som de kallar Lätta fakta om. Det knepiga med dessa böcker är att en del är riktigt svåra, medan andra passar utmärkt för lästräningen. Jag hittar ingen provläsfunktion på webben, så är man ute efter att hitta just lästräningsböcker är det bäst att uppsöka en välsorterad bokhandel eller kanske ett annat bibliotek för att kolla på dem.

Cilla Dalén

Det här är den andra texten då vi funderar över hur man kan använda statsbidraget. I den första skrev Annelie Drewsen om Andra världskriget.